by Aleksandra Stojak
Czy trudno Ci śledzić rozmowę w głośnym otoczeniu? Masz problemy ze słyszeniem telewizji lub radia przy głośności, przy której inni nie mają tego problemu? Przykładasz telefon do drugiego ucha podczas rozmowy telefonicznej, by lepiej słyszeć? To mogą być oznaki niedosłuchu. Wiele osób niedosłuch kojarzy z niemal zupełną …
Istnieją cztery rodzaje ubytku słuchu: Pierwszym, najpowszechniej występującym rodzajem jest ubytek typu zmysłowo-nerwowego (odbiorczego), powstający wskutek zniszczenia lub uszkodzenia komórek czuciowych (rzęsek słuchowych) w ślimaku.Ubytek słuchu typu przewodzeniowego dotyczy problemu w obrębie ucha zewnętrznego lub środkowego, który utrudnia lub uniemożliwia prawidłowe skierowanie dźwięku do ucha …
Każda część ucha odgrywa istotną rolę w przekazywaniu informacji akustycznych do mózgu. Ubytek słuchu jest wynikiem uszkodzenia jednej lub kilku części ucha zewnętrznego, środkowego lub wewnętrznego. W lepszym zrozumieniu istoty ubytku słuchu pomaga znajomość budowy anatomicznej ucha oraz zasady, na której opiera się słyszenie (>>> Jak słyszymy? ). Badania …
Słuch to nic innego jak wrażliwość na fale dźwiękowe pobudzające narząd słuchu, czyli ucho. Dzięki zmysłowi słuchu mamy zdolność orientacji w przestrzeni oraz przystosowania się do otoczenia. Słuch odpowiedzialny jest za rozpoznawanie zjawisk i obiektów, na podstawie wydawanych przez nie dźwięków. Zdrowe ucho, odbiera dźwięki dobiegające …
Badania pediatryczne słuchu jak sama nazwa wskazuje przeznaczone są dla dzieci, u których nie ma możliwości przeprowadzenia badania w formie standardowej. Wynika to z wieku rozwojowego i braku współpracy dziecka przy badaniach wymagających złożonych czynności myślenia logicznego oraz w pełni wykształconych struktur poznawczych. Badanie słuchu …
Jeśli u dziecka został wykryty niedosłuch lub inne zaburzenia słuchu (audiologiczny ubytek słuchu, resztki słuchowe, Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego APD) należy pamiętać o konieczności włączenia w codzienne obowiązki i zabawy- ćwiczeń słuchowych. By w pełni wykorzystać pozostałe możliwości słuchowe dziecka, wspomóc rozumienie oraz rozwój mowy czynnej …